miércoles, 19 de mayo de 2010

El Lenguaje. La Lengua y El Habla




El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos procesos culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos), etc.
El lenguaje es una institución social, pues sólo puede existir en sociedad, como instrumento de comunicación humana. Además, cambia constantemente por la presión de necesidades diversas y también de otras comunidades.
Lenguaje y Pensamiento
• El lenguaje se desarrolla gracias a la facultad humana del pensamiento, y se va desarollando con una determinada lengua o idioma (lengua materna).
• El pensamiento toma forma y se desarrolla gracias al lenguaje (ambos se necesitan).
• Lenguaje es cualquier forma de comunicación basada en el consenso.
• Hay múltiples lenguajes: lenguaje musical, plástico, articulado (también llamado código lingüístico), etc.
LA LENGUA
Es una de las formas especificas del lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo al ser perpetuada por la escritura se convierte en idioma, medio de comunicación para los ilustrados y de marginación para los analfabetos.
La lengua permite la comunicación entre los miembros de una comunidad idiomática la cual permite coincidir o no con los limites políticos y geográficos de un estado.
EL HABLA
Es el uso individual que cada persona hace de su lengua. En su caracterización intervienen la edad, el sexo, el estado de animo, la ocupación y tantos otros factores porque por ejemplo hay diferencias y de hecho se puede distinguir el habla de un hombre, de una mujer, de un adulto, de un sano, de un enfermo, etc.
Lengua y Habla: Código y Mensaje
Desde Saussure, el fundador de la lingüística moderna se llama lengua al código y habla al mensaje El código es el saber lingüístico, acumulado en la mente del hablante.
Y el mensaje es la realización concreta y real del código limitada a un momento y circunstancia específicos, donde se vuelca parte de su saber o código.
Cada uno de estos aspectos son de índole distinta y están también en un plano diferente pero ambos se necesitan para existir: no puede haber habla (mensaje) sin el sistema subyacente de la lengua y esta solamente se puede manifestar atreves del acto concreto del habla.
Características:
Como señala Yuen Ren Chao, el lenguaje se caracteriza por
1. Es un conjunto de hábitos adquiridos que se forman a temprana edad, de allí que los niños aprenden su propia lengua y una adquirida mas fácil que los adultos.
2. El lenguaje es una convención es decir aunque allá arbitrariedad, las personas convienen en utilizarlo de determinada manera y bajo tal o cual sentido.
3. Es una tradición, una institución social formada a través de la vida en común de gran numero de personas.
4. La lengua es conservadora y se resiste a los cambios pero a un asi cambia mas rápidamente que las plantas y los animales.
5. Es oral y esta formada por sonidos distintivos llamados fonemas.
La segunda articulación esta constituida por unidades lingüísticas que solo poseen significantes y carecen de significado.
1- Representativa: El lenguaje representa la realidad o mundo exterior en todos sus aspectos.
2- Expresiva: Se llama también sintomática porque el lenguaje es síntoma, indicio o revelación de la vida intima del hablante. Esta función no supone necesariamente el dialogo aunque normalmente va inserta en el. Se manifiesta mejor en la poesía lírica.
3- Apelativa: El lenguaje es señal, respecto al oyente y es llamativa, señalativa o apelativa porque dirige la conducta del receptor.
Además existen:
4- Función poética: Aparece en relación con el mensaje que el emisor envia al receptor . Se da en la poesia.
5- Función Fatica: El lenguaje mantiene y aviva la atención de los sujetos que intervienen en el acto comunicativo.
6- Función Metalinguística: Se manifiesta cuando se averigua el significado, la escritura .

ORTOGRAFIA


Ortografía es la parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. La ortografía se basa en la aceptación de una serie de convenciones por parte de una comunidad lingüística con el objetivo de mantener la unidad de la lengua escrita. En los países que poseen Academia de la lengua (como es el caso de todos los hispanohablantes), esta es la institución encargada de regular dichas convenciones.

La ortografía es un aspecto clave en la enseñanza y la estandarización de una lengua, especialmente cuando experimenta una gran dispersión dialectal o cuando apenas posee tradición escrita.
Ortografía del español
La actual ortografía española empieza a codificarse en el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes.
Actualmente las 22 academias del español mantienen acuerdos que garantizan la unidad ortográfica. De este modo, la última edición de la Ortografía de la lengua española (1999) se ha elaborado con la colaboración consensuada de todas las academias de América y de Filipinas.
Fuentes frecuentes de problemas en el uso de la ortografía son las grafías que presentan igual sonido, como la "g"/"j", "c"/"s"/"z", "b"/"v", "ll"/"y". Otros aspectos problemáticos son la utilización correcta de los signos de puntuación y la acentuación gráfica (tildación).La ortografía del español utiliza una variante modificada del alfabeto latino, que consta de los 29 símbolos A, B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y y Z. Los dígrafos CH y LL tienen valores fonéticos específicos, y durante los siglos XIX y XX se ordenaron separadamente de C y L, aunque la práctica se abandonó en 1994 para homogeneizar el sistema con otras lenguas. Las vocales (A, E, I, O y U) aceptan, además, el acento agudo para indicar la sílaba acentuada y la diéresis o crema modifica a la U en las sílabas gue-gui para indicar su sonoridad. La Real Academia Española ha sufrido escasas modificaciones desde la publicación de la Ortografía de la lengua castellana de 1854 .Las sucesivas decisiones han aplicado criterios a veces fonológicos y a veces etimológicos, dando lugar a un sistema híbrido y fuertemente convencional. Si bien la correspondencia entre grafía y lenguaje hablado es predecible a partir de la escritura.
Ortografía técnica
Según Martínez de Sousa, la ortografía técnica comprende la ortografía especializada, la ortografía tipográfica (más conocida como ortotipografía) y la ortografía publicitaria.
•La ortografía especializada: se ocupa de las reglas de escritura gráfica aplicadas a todo aquello que no son estrictamente letras, como los signos, los símbolos, el ordenamiento alfabético, etc.
Martínez de Sousa define la ortotipografía como «el conjunto de reglas de estética y escritura tipográfica que se aplican a la presentación de los elementos gráficos», como las bibliografías, cuadros, poesías, índices, notas de pie de página, citas bibliográficas, obras teatrales, aplicación de los distintos estilos de letra (redonda, cursiva, versalita), etc.» ; la ortotipografía concreta su aplicación desde un punto de vista ortográfico y tipográfico. .conjunto de reglas de estética que se aplican a la presentación de los elementos gráficos.
•La ortografía publicitaria: es la aplicación de la ortografía y de la ortotipografía a la publicidad. en la que se usa la ortografía en publicidades de radio o televisión
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